Syalwa, Syalwa. 2017. “COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENGATASI KECEMASAN SOSIAL PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENGHADAPI PROSES BIMBINGAN SKRIPSI”. TA’LIM JOURNAL : Journal of Educational Sciences and Teacher Training 1 (1), 130-47. http://ejournal.stkipaisyiyahriau.ac.id/index.php/talim/article/view/12.