SyalwaS. (2017). COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENGATASI KECEMASAN SOSIAL PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENGHADAPI PROSES BIMBINGAN SKRIPSI. TA’LIM JOURNAL : Journal of Educational Sciences and Teacher Training, 1(1), 130-147. Retrieved from http://ejournal.stkipaisyiyahriau.ac.id/index.php/talim/article/view/12