MENGEMBANGKAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN METODE SIMAK ULANG UCAP TK AISYIYAH PULAU SARAK KAMPAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode simak ulang ucap terhadap perkembangan penguasaan kosakata bahasa Inggris anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Pulau Sarak Kecamatan Kampar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini adalah anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal yang berjumlah 30 orang anak, terdiri dari 15 orang kelompok B₁, dan 15 orang kelompok B₂. Kelompok B₁ dijadikan sampel untuk kelas eksperimen, dan kelompok B₂ dijadikan sebagai sampel untuk kelas kontrol.  Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penguasaan kosakata bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal pada post test lokal kontrol dengan post test lokal eksperimen. Dengan = -18,903 berarti lebih besar dari pada tanda matematika (minus) dalam hal ini di abaikan pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf signifikan 1% (18,903 > 2,14 dan 14 > 2,98) yang berarti hipotesis nihil diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa antara skor post test kelas kontrol dan post test kelas eksperimen terdapat perbedaan yang signifikan.